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高校生物「連鎖と組換え（練習問題）」 | 高校 生物 遺伝 練習 問題の最も正しい知識をカバーしました

Posted on by Missaha Thompson

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「組み換えに関する問題を解決してほしい！」というコメントがありました。 ! 問題を解くときは、 ①「独立」か「完全連鎖」か「連鎖・組み換え」かを区別 ②連鎖の場合は「何が何と連鎖しているか」を区別 ③表を作って問題文に書いて考えてもらいたい質問８ 下線部（４）（（４）遺伝子の組み換え）について、ある動物の遺伝子型がＡａＢｂのオスとメスを交配させたとき、生まれた子の表現型の比率は、[AB]:[Ab]:[aB]:[ab]= 33:15:15:1 となり、A と b、a と B がリンクしていると考えられた。 次の(1)から(3)まで答えよ。 (1) AaBb の個体が生産する配偶子の最も適切な比率として、次の a~e のいずれかを選択してください。 ただし、a ～ e では、配偶子の遺伝子型の組み合わせの比率は、AB:Ab:aB:ab の順序で示されています。 38 a 3:1:3:1 b 1:3:3:9 c 9:3:3:1 d 3:1:1:3 e 1:3:3:1 (2) A(a)-B (b) 間の最も適切な組換え値として、次の a ～ e のいずれかを選択します。 39 a 10% b 20% c 25% d 30% e 40% で交叉が起こっていると仮定して、次のa～eの中から、生まれる子孫の表現型の最も適切な割合を選びなさい。 e、表現型の比率は[AB]:[Ab]:[aB]:[ab]40 a 33:15:15:1 b 3:1:1:3 c 9:3:3:1 d 41:7:7:9 e 1:3:3:1 参考号関西医科大学2020

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Missaha Thompson

Missaha Thompson は、Mississippi Literacy Association の管理者であり、著者でもあります。この Web サイトは、各学年のすべての学年の授業と課題に関する情報を提供しています。 科学的および教育的なニュース コレクション。 私たちのウェブサイトがあなたの学業成績の向上に役立つことを願っています.

21 thoughts on “高校生物「連鎖と組換え（練習問題）」 | 高校 生物 遺伝 練習 問題の最も正しい知識をカバーしました”

  3. ゆうきゆうき says:

    植物って性染色体あるんですか？ある場合、自家受精できるのにどう言う状態で性染色体は存在できてるのでしょうか？

    返信
  6. い says:

    この動画が無料という素晴らしき時代
    家庭教師になって欲しいくらいです、、生物ほんとに苦手😭

    返信
  14. りょう says:

    塾や学校で講師をされてる方なんですか？
    わかりやすいです、生物で分からないところがあると必ずKEMさんの動画をみてます。助かっています！！

    返信
  15. 運天ジョン・クレイトン says:

    今まで分からなかったものがわかって感動しました。チャンネル登録と高評価くらいしかできないですけど^_^
    ほんと助かりました😭

    返信
  18. 菅田涼真 says:

    ある遺伝子が不明で全て優勢形質を示す個体と全て劣勢形質を示す個体を交雑させた。とあるんですがこれだけでどこが組み変わってるかわかるもんなんですか？

    返信
  19. ami sasaki says:

    組み換えしたものは絶対に1になるのですか？理由も教えていただけると嬉しいです。

    返信
  20. チャン・キルシュタイン says:

    8:20 1:1:1:1にしか見えないのですが、なぜ両サイドは乗り換えてできる配偶子よりもおおいのですか？

    返信
  21. 神崎清史郎 says:

    ありがとうございます🙇‍♂️
    この範囲も僕が苦手としていた範囲だったので、凄く助かりました！
    常々申し訳ないのですが、いつでもいいので、ブルーホワイトセレクションの実際の問題も解いてみて欲しいです。
    KEMさんの前にあげた解説動画を良く拝見させて頂きました。少しレベルが高い問題（模試や入試レベルの）が、どうしてもややこしくなって解けません。

    返信

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