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抱歉想請問老師我一直搞不懂假如今天題目是20*9.8=196， 但20為有效位數一位 ，9.8為二位，照理來說不是結果應該取一位，那196要怎麼取一位？是要寫成2*10＾2嗎
老師請問86400秒是有5位有效數字嗎？
耶搞清楚啦，原以為加減乘除都是取最小有效，看完後才明白其實是用不同方法的，希望質均課能係排一
想請問老師，如果是17.3×8.2=141.86，依慣例有效位數要取2位，可是就會很奇怪，那這樣要怎麼取呢？
老師想問一下12700.跟1270.0有效數字皆為五位嗎?
老師請問進位時的加1是可疑數字嗎？
老師，想請教，您說不可能那樣一一的做計算,指的是不是在實驗時收集數據？
因為如果是考試，應該還是要做計算的，對嗎？
老師謝謝🙏
請問有效位數有可能只有一位嗎，還是說因為一定要準確值+估計值所以最少兩位？ 例如："20." 這樣很明顯是兩位 那如果是："20" 又是多少位呢？
大一期中來簽到
謝謝
鄉民說自己30cm 請問是有效數字？
請問4.335*2.5是10.8還是11?
8:36
為什麼是三位不是五位
4.7+3.3要取8還是8.0?
我有疑问4:39，1.31*2 既然1是估计值，那如果这里1其实是5呢？2*5 就是10啊，要进位这样6也不是准确值，6也可能会是7。这样就没法算了……就是说 估计值的进位也会影响准确值的结果，怎么处理呢？……………….. 但是好像不影响结果，我自己试了试，哈哈哈，谢谢老师的视频
6:58 為什麼是2位有效？
小數點後的0:像是4.0100有效位數為多少位？
7:51口誤？
整理的超清楚!!當初大一研究好久才摸得著頭緒
基中學測戰士來簽到