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つべし、ぬべし、にき、にけり、てき、てけりこの部分をしっかりと耳に入れることが大切です。 メモを取るのが難しい場合は、以下の要約を印刷して声に出して読んでください。 概要↓ ———————— つ~しなかった(づの連用形)+(完了つ)ざん・なり~ないどう(いつ「んなり」は推定と訳します)て(完了)+(過去)て:つの連用形:ぬ連用形つ・べし:きっと~だろうな・む:きっと~だろうな・む:きっと~だろう(強い) )+(推測)点「つ」の意味1. 2. 意志はきっと強い。 完了 ~た、~てしまた 「ぬ」の意味 1. 2. きっと強い意志。 完了 ~た、~したに・けむ ~してしまった(完了)+(過去の推測)ぬ・なりがやったようだ(そうだ)(完了)(伝聞、推定) 【ナリ差別】終止形+ナリ→ナリ=推定、伝聞副詞+ナリ→ナリ=主張、存在 ※~ンナリ~ンメリ→推定たらむ、~たなり:完了、生存(「生存」は忘れやすいので意識して覚えてください) む:推測、婉曲:~だった(過去) )、~た(過去)、~だった(昔)、やってました(ごめんなさい) けり:過去、悲しみ:済んだ たんなり ナリ:推定、伝聞 伝聞なら「主張」+「推測」でなければなりません。それは… 「主張」+「過去」 なんとなく → 「主張」+「推定」 らしい ※「ん」「なり」「んめり」は推定値 ————- ——————[Request]授業ビデオはできるだけ高画質である必要があります。 「無料」で配信するにあたり、10分を超える動画については動画の途中に広告を挿入する許可をお願いいたします。[How to use class videos]学校や塾の授業、テストや模試、自分で解いた問題など、疑問に思ったときに見ればすぐに理解できます。 また、コメント欄での学習相談も可能な限りお乗りしたいと思います。 授業リクエストに関しては、英語、物理、化学、日本史、国語(ふきのとう先生の日本史と国語)を主に受け付けております。 忘れてしまうこともあるので、思い出させても大丈夫です。

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8 thoughts on “【高校古文】助動詞の意味の判別方法を伝授します | 助動詞 意味 覚え 方に関する一般的な文書が最も正確です

  1. KY Mr says:

    これ 最初は分からなかったけど
    一回助動詞学んだあと見たらわかり易すぎた。
    復習に最適すぐる

  2. 小栗旬 ✔︎ says:

    助動詞ひとつひとつ覚えるよりこういう塊で覚えた方がいいですか?一応全助動詞は単独では覚えました

  3. kazu says:

    たりが完了、存続か断定、存在かを見分けるには前の単語見ないと見分けられませんか?

  4. らすかる says:

    古文が死ぬほど点取れないので助かります^^
    古文・漢文はどう勉強するのが良いですかね?

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